{"id":75988,"date":"2016-10-20T10:17:20","date_gmt":"2016-10-20T14:17:20","guid":{"rendered":"http:\/\/radiotelevision2000.com\/home\/?p=75988"},"modified":"2016-10-20T10:17:20","modified_gmt":"2016-10-20T14:17:20","slug":"haiti-education-le-ministre-dorsonne-fait-le-point-autour-des-actions-post-matthew","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiotelevision2000.com\/home\/?p=75988","title":{"rendered":"Ha\u00efti-\u00c9ducation : Le ministre Dorsonne fait le point autour des actions post-Matthew"},"content":{"rendered":"

Ce sont plus de 400 \u00e9tablissements scolaires qui ont \u00e9t\u00e9 affect\u00e9s dans six d\u00e9partements (Sud, Grand\u2019Anse, Nippes, une partie dans l\u2019Ouest, Nord-Ouest, l\u2019Artibonite) pendant le passage de l\u2019ouragan Matthew. Les actions de r\u00e9habilitation et de reconstruction de ces \u00e9coles sont d\u00e9j\u00e0 en cours, a fait savoir, mercredi 19 octobre, en conf\u00e9rence de presse, le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP), M. Jean Beauvois Dorsonne.\u00a0<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

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Une troisi\u00e8me mission du MENFP compos\u00e9e d\u2019ing\u00e9nieurs civils est sur le terrain en vue d\u2019\u00e9valuer les d\u00e9g\u00e2ts et voir comment r\u00e9habiliter les \u00e9coles affect\u00e9es, indique le ministre qui confirme en passant la relance des classes dans le Sud, suivant les consignes du minist\u00e8re recommandant la reprise progressive des activit\u00e9s scolaires dans les zones affect\u00e9es par l\u2019ouragan Matthew.<\/p>\n

Pour r\u00e9pondre \u00e0 ce probl\u00e8me cr\u00e9\u00e9 par le cyclone, le gouvernement, dit le ministre Dorsonne, a mis en place une \u00e9quipe compos\u00e9e du FAES, du BMPAD et de l\u2019ULCBP. Ces trois \u00a0institutions d\u2019\u00c9tat qui interviendront respectivement dans la Grand\u2019Anse et le Sud ; Sud-est et Nippes ; l\u2019Ouest, l\u2019Artibonite, Nord-Ouest sont charg\u00e9es de la coordination des interventions pour la r\u00e9habilitation des infrastructures publiques \u00e0 travers le pays.<\/p>\n

Six \u00e9coles sont d\u00e9j\u00e0 en chantier dans le Sud et les Nippes avec l\u2019appui de la Banque interam\u00e9ricaine de d\u00e9veloppement (BID), conform\u00e9ment aux instructions du MENFP mettant l\u2019accent sur l\u2019urgence de reprendre les activit\u00e9s scolaires dans les r\u00e9gions affect\u00e9es, apprend-il.<\/p>\n

Suivant le plan type d\u2019op\u00e9ration, la r\u00e9habilitation des \u00e9coles est financ\u00e9e soit par l\u2019\u00c9tat, \u00e0 travers le Tr\u00e9sor public, soit par des partenaires (ONG et agences de coop\u00e9ration bi et multilat\u00e9rale).<\/p>\n

On d\u00e9nombre au\u00a0total 268 \u00e9coles que la BID, l\u2019Unicef, Banque mondiale, RESADEV, PROCED, Care, CESAL, prennent en charge pour r\u00e9habiliter et\/ou reconstruire. La BID \u00e0 elle seule se charge de r\u00e9habiliter 80 \u00e9tablissements scolaires et construire 20 autres afin de permettre aux enfants de retourner \u00e0 l\u2019\u00e9cole, indique le ministre.<\/p>\n

\u00ab Nous pensons que l\u2019ensemble de ces efforts sont payants. Nous assistons aujourd\u2019hui \u00e0 une dynamique o\u00f9 les efforts se multiplient pour permettre aux enfants de retourner \u00e0 l\u2019\u00e9cole dans ces zones les plus affect\u00e9es par le passage du cataclysme \u00bb, souligne le ministre Jean Beauvois Dorsonne, notant en passant avoir reconnu la difficile situation \u00e0 laquelle ces efforts se d\u00e9ploient.<\/p>\n

Parall\u00e8lement, informe en outre, le charg\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation du pays, toujours dans le cadre des actions pour le rel\u00e8vement du secteur \u00e9ducatif, un comit\u00e9 Ad Hoc ayant des cadres du minist\u00e8re et autres a \u00e9t\u00e9 mis sur pied pour coordonner les actions op\u00e9rationnelles dans le souci de faciliter la reprise des activit\u00e9s scolaires dans les d\u00e9partements les plus touch\u00e9s.<\/p>\n

Des cours de rattrapage mais aussi un remaniement du calendrier scolaire et du programme sont pr\u00e9vus, sans oublier des activit\u00e9s d\u2019appui psycho-social avec les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves dans les zones affect\u00e9es par l\u2019ouragan, annonce le ministre Jean Beauvois Dorsonne.<\/p>\n

Concernant les \u00e9coles servant encore d\u2019abris provisoires, le ministre dit avoir re\u00e7u des instructions du pr\u00e9sident Jocelerme Privert, lequel insiste pour que la priorit\u00e9 soit accord\u00e9e aux \u00e9coles retenues pour les centres de vote, dans le cadre de la lib\u00e9ration de ces espaces.<\/p>\n

\u00ab Nous sommes conscients de la situation qui se pr\u00e9sente \u00e0 nous. Ce n\u2019est pas une situation normale d\u2019avoir dans le pays, un groupe d\u2019enfants sur les bancs de l\u2019\u00e9cole et un autre groupe en dehors de l\u2019\u00e9cole. Nous sommes tout aussi bien conscients du probl\u00e8me de justice sociale et d\u2019\u00e9quit\u00e9 que cela pourrait cr\u00e9er. Mais nous faisons des efforts pour nous rattraper afin d\u2019\u00e9tablir la comp\u00e9tence minimale que les enfants ont besoin pour passer d\u2019une classe \u00e0 une autre \u00bb, conclut le ministre Jean Beauvois Dorsonne.<\/p>\n

Texte : Alix Laroche<\/strong><\/p>\n

alix.l@hpnhaiti.com<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

Photo : Sadrac Th\u00e9odore<\/strong><\/p>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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